文章归档 六月 2019

我校组织党员干部观看廉政警示教育片

为了深入传达和落实省领导干部警示教育会议精神,进一步加强我校党风廉政建设,增强党员干部预防腐败的意识。为了省教育纪律工作委员会的统一部署,11月5日下午,我校组织领导干部观看了警示教育片《铁路无情警铃》。学校领导李红、魏勇、包桂南、张方如、各纪律委员会委员和中层干部参加了会议。这部警示教育片主要讲述了我省个别领导干部无视党的纪律和国家法律,利用职务上的腐败,最终陷入犯罪深渊的改造经历,受到法律的惩罚,以及成为军衔以下的囚犯。

通过观看教育影片,广大党员干部认识到了腐败的根源及其对国家和社会的严重危害。他们表示,要吸取消极典型的深刻教训,严格遵守党的纪律和法律,自觉践行“三严三实”,始终构筑反腐倡变的道德防线,切实维护国家安全。校园环境整洁。a.。


自治区召开区直 中直驻桂单位“五五”普法检查验收动员大会 作者: 时间:2010-06-11 17:32 浏览:

党委办公室报告称,2010年6月11日上午,“五五”普法验收动员会在南宁举行。会议上,自治区依法治贵领导小组成员、领导小组办公室副主任、司法部副主任王荣华同志作动员讲话。他指出,以胡锦涛为总书记的党中央高度重视法治建设,坚定不移地推进依法治国基本方略,坚持依法治国,构建和谐社会。近年来,随着广西的发展,各项工作都取得了显著的进展,在这方面,普及法律和依法治国的工作发挥了重要而不可替代的作用。通过“五五”普法,全民的法律意识和法律素质不断提高,依法办案水平显著提高。

法律的运用为广西的经济发展保驾护航,预防和化解各种矛盾和纠纷等奠定了良好的基础。法治观念通过普法教育深入到人民的生产、生活和工作中,已成为广西经济社会发展的重要组成部分。王荣华强调,此次检查验收的目标是通过“五五”普法检查验收,总结检查验收结果,找出存在的问题和不足,全面推进依法治桂进程,创造良好的法治环境。维护经济增长、民生稳定、服务经济社会发展、创建社会和谐稳定示范区的法律。会议上,自治区依法治贵州领导小组办公室副主任、司法部法制宣传部主任黄焕煌同志就“五五”规划验收工作中的重点问题和应注意的有关事项进行了说明。

理想化。南宁铁路局执法部门负责人从永州市直属单位、高等院校参加了动员会,广泛深入地讨论了“五五”期间如何做好执法检查验收工作。R计划。我校党委办公室吕延宁同志参加了会议。据了解,根据宣传部、司法部、国家推广办的部署,我区“五五”宣传工作的验收工作从3月开始,到年底结束。分为四个阶段:第一阶段为准备阶段。3月,各地、各部门根据要求和当地实际情况,制定了验收计划和措施,做好验收准备。二是调动和安排自查。

4月至6月,各地方、各部门对动员组织进行了自查,6月底完成。第三,组织检查。7月至9月,宣传部、司法部、国家法制办公室从中央有关部门和地方抽调人员组成检查验收小组,对地方和部门进行检查,并进行了现场调查。专注于报告和查阅档案材料。四是评奖。各地方、各部门要及时发现“五五”推广工作的先进模式,逐步做好“五五”推广工作先进模式的表彰工作,确定全国要表彰的先进模式,并报国家法制办公室。12月底前准备总结表彰“五五”普法工作。


我校隆重举行2017级新生军训动员大会

9月15日下午,田径场举行了2017级新生动员会。党委副书记李红,人民解放军指导员陈新,学校武装部部长张海波,中学教务副院长,军事训练教员、教师,大一班主任教师,军事训练教员。S和2017年全体新生参加了动员会。会议由军队助理部长王桂峰主持。动员大会以国歌开场。李红副书记宣读了徐州理工学院2017年军训团的命令。该团由三个营、十个连和32个排组成。陈欣任团长,张海波任政治委员会委员,郭欣任副团长,王桂峰任副政治委员会委员,43名高级教员任军事训练团排组长。

第二排组长丁凡同志代表第一营全体教员讲话。他说,他将认真履行教员的职责,为同学树立榜样,让学生养成坚强的军风和高尚的道德情操。刘玉奇,来自工商管理学院172班,负责财务管理。他代表全体受训人员发言,表示将坚持“自强、务实、合作、带头”的精神,在一切行动中听从指挥,以受训人员的素质和勇气,以高标准、高质量完成军事训练。然后,培训单元的教员进行了精彩的主题展示。他们优美的动作和冷静的军事姿态赢得了在场师生的掌声。

随后,李书记以“以军人的姿态向党的十九大、学校的第二次党代会致敬”为主题,就军事训练动员作了发言。她指出,2017与解放军成立第九十周年,国家抗战爆发第八十周年,中国第一次氢弹爆炸成功第五十周年,香港回归第二十周年。另外,党的十九大和学校的二次党代会即将举行,今年的军事训练更是她强调大学生参加军事训练和国防教育不仅是自觉履行兵役义务的基本形式。接受国防教育,也是祖国和人民赋予建设和保卫祖国的历史使命和神圣职责。

她号召所有学员以“士兵的态度”迎接军事训练的挑战。为此,她对参加军事训练的学生提出了两个希望:一是转变角色,积极参加军事训练,从外部塑造士兵的形象,努力成为青年在千百万次进攻中傲然挺立的花朵;二是严格纪律,培养一种顽固的军事精神。伊尔,塑造士兵的性格,形成风雪交加的文明。水果。她鼓励大量的受训者。只要能够以紧迫感和责任感对待军事训练,就一定能够为世界的兴衰、为农民的责任、为艰难困苦、为于汝城的成功、为服从纪律和指挥、为大学更好的一部分而进行思想斗争。

IFE。第一步,实现大学学习目标的第一步。最后,李书记授予团长陈新同志军旗,并于2017年进行为期15天的军训,正式开幕。附件:李红副秘书长在2017级学生军训动员会上的讲话。作为军人,他在党的十九大和学校的二次党代会上,在2017级学生军事训练动员会上的讲话。今天,我们举行了盛大的集会,召开了2017级军训新生动员会。首先,我代表党委、政府和全校,向2017级新生表示衷心的祝贺和诚挚的慰问。我要对中国人民解放军95892进行军事训练和支持国防教育表示衷心的感谢。

今年,中国人民解放军成立第九十周年,抗日战争爆发第八十周年,中国第一次氢弹爆炸成功第五十周年,香港回归第二十周年。此外,党的十九大和学校的第二次党代会即将举行。与往年相比,今年的军训有着更加“重的历史感”。今天,我的同学们看到你们都穿着制服,准备出发,让我想起今年7月30日在朱日河训练基地举行的庆祝中国人民解放军建军90周年的游行。一个伟大的国家应该拥有的精神、精神和精神,显示了一个士兵应该拥有的鲜血、骄傲和暴政。

我情不自禁地又想起了你,因为他们的军令纪律、艰苦奋斗和保卫国家的精神。学生们,作为大学生,你们是朝气蓬勃的青年代言人,你们是重要的国防后备力量,你们有理想,对祖国的前途和希望负责。对你们来说,参加军事训练和接受国防教育,不仅是自觉履行兵役义务和接受国防教育的基本形式,也是祖国和人民赋予建设和保卫祖国的历史使命和神圣职责。为此,我希望学生能“军事姿态”满足半个月的军事训练。接下来,我代表学院向学生们提出了两个希望:一是转变角色,积极参加军事训练,塑造军人形象,努力成为在千百万次罢工中傲然挺立的青春之花。

学生们,作为大学的第一堂课,我们将在军事训练中迎接你们,这是汗水、烈日或风雨、训练和测试。积极调整心态,转变角色,克服痛苦、疲劳、困苦的恐惧,全力以赴地投入到训练中,抛开魅力,把力量投入背包,放松自己。把你的心锁在抽屉里,把你的追求带进军事训练中,敢于激发你的战斗精神,磨练你的意志,强健你的身体,认真履行“血、汗、血不落”的要求,实现体力、毅力、军事知识和纪律的目标。第二,严守纪律,养成顽固的军事作风,塑造军人的品格,结出风雪交加的文明成果。

学生们,从穿上军训服的那一刻起,不仅要严格按照士兵的标准要求自己,而且要认真领会“士兵的素质”,这样才能像士兵一样训练,像士兵一样生活,像士兵一样思考,像士兵一样听指挥。要虚心向指导员学习,学习指导员不怕苦、不怕累、不怕牺牲的精神;要严格要求自己遵守军事训练纪律,维护军事训练秩序,坚决完成训练任务;要严格遵守工作和休息时间,按时起床,按时完成任务。准时,准时训练,准时睡觉,不迟到,不迟到。早出晚归,不缺席,以最快的速度适应军训节奏,发扬团结友爱、互助进取的精神。

你既要锻炼身体素质,又要锻炼体力,逐步养成禁绝的、一贯的、勇敢的、顽固的作风,使你从行动到灵魂,从身体到内心世界。向全方位的洗礼,不仅要努力突出最标准的军事姿态,走出最旺盛的步伐,还要培养最坚强的意志,养成最阳光、最健康的生活习惯,展现90后大学生的青春。学生们,在军事训练期间,指导员和指导员也会穿军服,和你一起吃饭,和你一起生活,一直陪着你。老师和你在一起,老师和你在一起。我相信,只要你能以紧迫感和责任感对待军事训练,你一定能够打起世界兴衰的思想战,一个负责任的人,一个艰苦卓绝的人,一场成功的艰苦战斗,一个服从纪律和指挥的人。

你一定能够迈出大学生活的第一步,为实现大学学习的目标而奋斗。最后,祝你们在军事训练中一切顺利!______我是说。。


我校召开校友会、就业与校企合作工作推进会

7月5日下午,校友会、促进就业和校企合作将在行政楼三楼会议室举行。学校党委书记周立雪、副校长金万祥、张方如、就业与校企合作部副主任顾光辉、教育部副主任宁俊生、学校主任冷世良质量管理办公室、市校友分会会长、秘书、就业副主任、联络员朱云出席会议。会议由张方如副校长主持。就业服务处处长、宁处长首次就校友会的联络工作、工学结合、就业基地建设、上一阶段毕业生的派遣等情况作了汇报。张校长以数据统计分析的形式对校友会的工作、麦可思质量调查报告和就业工作进行梳理分析,提出就业基地建设、校友会捐赠活动、校友会建设的具体工作目标。

在通信平台建设、工学结合研究等工作中。最后,周书记作了重要讲话。统筹部署基地建设、霉菌调查、校友会、校友捐赠等相关工作,明确各环节相关工作的时间节点和完成标准。周书记强调,要扎实有序地开展工作,做好有关信息和资料的分析研究,认真调查落实存在的问题和不足,落实具体措施和解决办法。应该被提出。同时,他鼓励我们大家克服困难,团结协作,为学校的发展作出贡献。γ。


信息工程召开“09级学风建设研讨会”

为了进一步加强学风建设,进一步落实科学的工作机制,促进信息部全班教师工作的顺利进行,信息部近日在40号房举办了09级学风建设研讨会。黄河校区视听教育6个。系党总支书记、主任朱作福,系党总支副书记王方杰出席研讨会并讲话。09级部门辅导员、班主任参加了研讨会。系参赞朱慧琴先生主持会议。朱作福主任在会上作了重要讲话。他指出,学风建设要充分发挥教师的主导作用,重视学生成长背景的研究,开展符合学生心理水平和特点的教育,使工作在学生心目中,充分发挥学生在建设中的主体作用。

学习风格。朱主任还指出了学生工作中存在的安全问题和隐患,以便我们共同探讨和提出解决办法。在研讨会上,我们就学风建设的内涵、学风建设的作用、学风建设中存在的问题、问题产生的原因、采取的措施和积累的经验等进行了交流。王书记认为,学风是学校精神素质和价值追求的重要体现,是衡量办学水平和人才培养质量的重要标志。作为班主任,要充分认识学风建设的重要性,因地制宜、团结协作,大力倡导学风端正、求真严谨,努力为培养高素质、创新型人才创造良好的环境。

要继续加强管理,注重学习纪律、考试作风和纪律,注重学术警示和学生身份管理。同时,要科学分析,注意阶段、层次和学科,帮助学生做好学业和职业规划,选择就业或其他方式。这次会议的成功召开,进一步凝聚共识,理清思路,对加强研究,更好地推进学风建设,建立和完善加强学风建设的长效机制发挥了积极作用。。


新课改下高中政治公开课的价值回归

新课程改革全面实施以来,开放课作为一种常见的教研手段,越来越多地进入各级学校,成为新教师专业成长的主要渠道。以此为契机,“公开课是否获奖”已成为衡量学校新教师资格的标准,“公开课是否获得一等奖”已成为衡量新教师是否优秀的主要标准。在这一指导下,开放课堂师生互动逐渐成为一种完美的表现,课堂主体被各种评委取代,甚至教学内容的位置也很快被教学手段、形式等所占据。开放式课程的价值正在逐渐消失,而开放式课程的价值正在逐步显现。

公开课是一种对学生及学生以外的其他相关人员开放的特殊课,是一种“不隐瞒地教学”。政治公开课就是这样一个“不隐瞒”的政治课。作为一个教训,它应该反映教训的价值。(1)公开政治课的课堂价值;(1)公开政治课的课堂价值;(1)公开政治课的主要目的是展示教师的形象,提高学校的整体声誉;挖掘教学界的新人才,为学校的可持续发展积累力量;承载开展教学研究,促进教师专业成长;防止教师闲散无为,提高学校教学绩效。综合分析这些课程的目的,起点不超过两个,学校发展和教师专业发展。

从这个角度看,当前开放班级的基本立足点是学校,目的是维护学校的形象,保持学校的可持续发展,追求学校的绝对主导地位。站在新课程改革时代的背景下,回顾当时流行的开放课堂,我认为它的课堂价值不是“开放”,而是“课堂”。作为一门课程,它应该包括三个方面:学生、教师和学校,考虑到三方的利益,促进三方的和谐。从这个角度来看,开放类应该包含三个值。(1)学生可以获得知识、能力、情感态度和价值观。这是普通课程的要求,也是开放课程的终极价值。

(2)教师可以提高专业技能。提高教师专业技能的重点不是师生之间40或45分钟的互动,而是课前、课后的备课、评价和后续的研究与改进。(三)学校综合实力提高。他们能否提高自己的实力,既不是完成公共课的“规定行动”,也不是通过公共课学校获得的一等奖,而是学生和教师在整个过程中取得的小小进步,甚至是暂时还没有解决的“麻烦”。学校的收获不是静态的、显性的,而是持续的变化和隐性的,它带来了学校的发展,不仅是可持续的,而且是健康的。

(2)开放式政治课作为众多课程之一的课堂价值应包括其他课程开放式政治课的课程价值,即“提高学生的知识、能力和情感态度价值”、“提高教师的专业技能”和“提高学校的综合实力”。但是,作为一门特殊的课程,政治开放课程的价值并不局限于上述三个方面。在我国,政治课不仅承担着高考的任务,而且是学校德育的主体。他们不仅肩负着学生“三观”教育的重任,而且肩负着党的路线、学生政策教育、学生社会主义教育等思想教育的重任。

综合分析表明,与其他课程相比,政治课对学生来说更持久、更具潜力、更具有深远意义,政治课开放的价值尤为重要。首先,要引导学生学习政治理论和知识,帮助他们完成政治知识的学习,为高考的顺利进行做准备,这是政治课的首要价值,而政治公开课则是必不可少的。政治与高考科目是整体与局部的关系。在高考中没有政治,目标的实现将受到很大的影响。政治知识的教学具有很大的连续性。没有任何一门课程,知识的学习将是不完整的。二是为政治教师提供专业成长渠道,帮助政治教师提高政治素养和专业技能,提高学科幸福感。

教师的主体幸福首先建立在“教师”的角色上。作为一名教师,他与演员、导演和作家等其他职业角色有本质的不同。他决不是其他角色的合并或简单的添加,而是应该体现“教师”的特征和教师职业的真实性质。由于其特殊的使命,政治教师不能与表演艺术中的各种职业角色相联系。新课程改革实施以来,许多学习新课程改革教学的一线教师把政治教师定位为“作家”、“导演”和“行动者”。他们的初衷是表达“政治教师在新课程改革中需要更全面的专业技能和专业素质”,但他们不想忽视政治课程“真”的灵魂,为学生和其他同事留下“穿衣”的痕迹。

留下“假”的印象。很多人提到政治课和政治教师,这与社会的虚伪、丑陋和虚伪有关。他们给政治教师增加了不必要的负担和麻烦。他们使政治教师生活在学生、同龄人和社会的裂痕中,极大地影响了他们的纪律幸福感。开放式政治课教师的各种生动的“表演”和课程教学中的“完美”,都是“服装”的生动写照。第三,作为学校德育的主体地位,与校长、学校合作做好德育工作是学校德育的关键环节。至于教育的本质,陶行知先生曾经说过,“教人求真,学人为真”应该是学校德育的重要内涵。

政治课作为学校德育的主体地位,是学校德育的重要组成部分,它影响着学校德育的整体效果。政治公开课作为政治课的组成部分,其内容和作用对政治课的整体功能有着重要的影响。如果师范班教师戏剧化“真实”素质的重要性,而在公共课上,全校德育的效果相当于“99+1=0”,其破坏作用是不言而喻的。第四,开展中国特色社会主义教育,培养社会主义建设事业和党的可持续发展的后备力量。对高中生进行马克思主义基本观点和社会主义道路信仰教育,是其主要任务和难点之一。

目前,中国的发展处于过渡时期,各种矛盾和焦点趋于集中。在这样一个复杂的环境中,政治课必须有效,这确实是我们必须面对的一个大问题,也是我们必须面对的一个障碍。2。当前开放式政治课存在的问题,在教师的指导下,学生们表现得生动生动。然而,在这样一个无缝的教室里,真实性和价值究竟有多大还是值得怀疑的。2。开放式课堂在表现形式上过于依赖多媒体,多媒体的兴起为课堂教学提供了良好的辅助,更直观地丰富了演示内容,节省了教师大量的“手”力。

在公共课上使用多媒体几乎是一个规则。然而,目前,多媒体在开放课上的使用主要是从声音、图片、文字颜色、图像显示等方面对学生的“轰炸”,学生没有足够的思考空间,无形中使教师处于教学的中心,学生只是被动的知识接受者,他们的创造性、个性化的教学方式。暗示没有分歧的余地。三。在开放式政治课的教学中,学生被工具化,学生严格听课,脊梁笔直,目光专注,一个接一个地回应老师的声音。老师似乎是在台上表演一种纯粹的技艺,其实是一种戏法,甚至是谋生的手段。

更糟糕的是,参加和评估课程的学生、教师、领导和研究人员都知道这种开放式课程在做什么,但他们保持沉默。由于开课,学生的进步并不好,而是体现了教师在这类教学中所谓的荣誉、奖励和尊重,成为教师晋升和提高工资的有利条件。这与教学的性质相反。4。课堂教学评价与过去类似。在开放式政治课教学评价中,基本上有一种“和谐”,优势是主流,缺点是少,而且大部分都不痛痒。评价主体是各类领导和专家,评价标准不同。脸、关系、荣誉等等都是他们的全部。

开放课的主题偏离太远,徒然做事的倾向越来越严重。(3)政治开放过程中合理回归正常的途径;(1)开放过程与正常过程的异同;(1)现代汉语词典对“开放”的解释是“不隐瞒,面向每个人(与秘密相对),公开秘密”。“开放课”是指不隐瞒的教学,即“开放式教学”,即“观察式教学”。它是以“课堂教学”为载体进行教学回顾的一种教学研究形式。这是一门面向外国学校和该领域的同事、系统专家、领导、同事、研究人员和管理人员的开放课程。

普通班是按计划安排的普通班。普通班与普通班有以下不同。(1)不同的目的。除了听自己和学生的话(为学生的学习服务),公共课也提供给熟悉的、不熟悉的、感兴趣的和不感兴趣的人,就像普通课一样。(2)内容不同。一般来说,从时间的长短来看,开课是一个课时;从对象上看,有两种情况:一种是在自己的班级里,自己的学生,这个班级还没有完成,下一个班级可以补课,另一种是借课,继续上这个班,这就决定了课堂内容一般被截取最多。

激动人心,最“咀嚼”的部分,最能展现自己和学生的风采。“值得称赞的东西。(3)不同的环境。开放类的对象、位置和侦听器与普通类不同。由于地点和对象的不同,讲师的心态也自然不同,这种心态直接影响到课堂气氛和教学质量。2。政治公开课的价值回归路径——政治公开课的课堂价值是以正常课堂为基础的,应当回归到正常课堂。只有达到正常课堂,我们才能有资格谈论超越正常课堂的问题,使政治公开课的课堂教学不仅有效,而且高效。

在新课程改革下,政治开放课的课堂价值回归,笔者认为“求真务实”是唯一途径。这种“求真务实”是在新课程改革的基础上,为政治课程服务的。首先,在新课程改革下,高中政治公开课“求真”、新课程改革求真、政治课堂求真、教师求真、学生求真。寻求新课程改革的真理,就是把握新课程改革的本质,避免课堂形式与知识逻辑的混淆。新教材的典型特点是贯穿“生活”主线,围绕“三贴近”原则构建生活逻辑。一方面,很容易调动学生的敏感神经,让他们快速参与课堂;另一方面,如果只停留在生动的课堂上,只停留在对生活现象的把握上,不注意分析现象背后丰富的内涵,所有生动而“高效”的现象只能是虚幻的。

政治课堂求真是把握政治课堂的核心,不仅要关注课堂内容的真实性,还要关注情感共鸣的真实性。政治课决不是喉舌或发言人。政治课分析社会现象,透析是现象背后的深层次原因。作为一种社会现象,必须区分真、善、美和假、丑。政治课不能排除错误和丑陋。政治课的真正价值在于通过虚丑、真善美的比较,促进认知的发展,提高学生的情感态度和价值观,实现德育目标和知识目标的积累。“求真”是指政治教师在公共课的互动教学中表现出真实的自我,不仅包括教学活动的真实组织,而且包括教学手段和方法的真实选择,以及自身能力和水平的真实性。

政治老师不会让自己变得如此完美,让自己暴露缺点;他们不会让自己成为“万能的国王”。政治教师不是演员、作家、导演,政治课也不需要这些与表演相关的元素。追求学生的真实性,意味着政治公开课展示的是真正的学生,而不是“打包”的“幼儿”。课堂的有效性和生成性,必然要求课堂的缺陷和对课堂的质疑。如果一节课后,所有的学生都能像一条小溪一样回答老师的问题,那么这节课就不值得一提了。其次,在新课程改革下,高中政治公开课是“务实”的。

政治公开课的实用主义是学生在解决课堂问题的过程中逐步积累解决问题的方法,培养和锻炼解决问题的能力;即教师在组织教学活动的过程中遇到困惑,解决问题,提高组织教学的能力。活动,提高教师的专业素质。无论是学生的成长还是教师自身的成长,他们都需要过程的真实性,他们需要正视问题和不足。因此,要突出缺点和不足,肯定缺点和不足,正视缺点和不足,改变教学评价方法和策略,改变评价主体和评价取向,促进政治公开课课堂价值的实现。

参考胡健。四川师范大学高中开放式课程教学存在的问题及对策,2012年。吴海军。新课程背景下开放课程异化研究。苏州大学,2008。3兰世成。展览课程能成为一场表演吗?J.四川教育,2007(23)。陈美兰。《论高中有效政治教学的误区》,J.新课程研究,2009(3)。5林跃峰。开放课程-追求完美J.不完美的学术研究,2012(12)..。


塑身塑形塑心 追求全面发展——公共基础部李革老师、杨友洪老师做客《博雅•分享》第二期节目《我为形体狂》

2009年12月11日下午,博雅第二期分享校园电视节目《我对身体的疯狂》在学生们热切的期待中开播。当代大学生对塑造自己优美的动作、优雅的举止和健康的身体有着美好的向往和追求。本期博雅共享校园电视节目主要围绕如何塑造大学生的身体美、动作美和外貌美展开。来宾演讲者是Li Ge教授和公共基金会体育教学团队的杨有红教授。这个节目吸引了大量的学生来听,公共基金会的领导和所有的高职体育教师队伍也来到现场观看。这一集从李戈先生的太极拳知识开始。

太极拳是我国重要的全民健身项目。2000年7月,国际武术联合会将5月定为“世界太极拳月”。由此可见,太极拳的健身风格在世界范围内得到了广泛的认可和推广。李戈先生从熟悉的电影《太极拳张三丰》开始,介绍了各种太极拳流派和太极拳对人体的“三声”作用,即形体调节、心脏调节和呼吸调节功能,重点介绍了太极拳对人体各系统的运动功能、进攻和防御功能。e在技术攻击中的作用,以及性格和思想的调整和塑造。”李戈老师还运用了太极拳健身的原理,通过软制动、静态制动、四两套千斤顶,讲述了太极拳的练习,缓解学习、工作、就业等方面的压力,调节情绪。

应观众要求,李歌先生现场表演了一种太极拳风格,音乐伴奏优雅。太极拳的一种风格,既适合运动,又适合安静,刚柔相济,让每个人都感受到了太极拳的精髓。李戈的太极拳是一个静态的刹车,而杨友红的拉丁舞则点燃了柳州职业学院许多学生对体育舞蹈的兴趣。他和他的舞伴用热情的恰恰舞动着观众。在访谈中,杨友红教授详细介绍了体育舞蹈的发展、性质和作用。从体育舞蹈的分类、起源和比赛规则,到掌握体育舞蹈的音乐节奏、舞步和旋律,他介绍了体育舞蹈的六个方面:基本技术、音乐表现力、舞蹈风格、舞蹈编排、现场表演和比赛效果。

不合格。杨友红先生结合学院开设的体育舞蹈(拉丁舞)课程,从多个角度阐述了体育舞蹈(拉丁舞)课程在学生身心发展中的重要作用。首先,从课程性质的角度看,体育舞蹈(拉丁舞)课程是一个集身心和谐发展、思想道德教育、文化艺术教育、生活体育技能教育为一体的教育过程,是实施素质教育、全面培养人才的重要途径。健全发展人才;其次,从功能上看,是加强体育锻炼和体育舞蹈的重要途径。舞蹈扩展课程的教学内容在大学生身体发展、技能发展、认知发展、情感发展和社会发展五个方面都起着至关重要的作用。

通过对舞蹈课程的学习,对学生的组织能力和学习能力也有很大的影响。同时,也培养了学生的高雅气质、端庄风度和大方行为,提高了同学的素质。他们的自信和独立性增加了大学生进入社会的社会手段、社会能力和信心。在互动环节中,杨友红还邀请了多名学生进行现场教学和答疑,并邀请了我院2008届学生展示学习成果。生动的教学案例和浪漫热情的舞姿让在场的师生明白,每个人都可以学习体育舞蹈,没有年龄、性别、体型等限制,消除了一些学生自身的条件。

怀疑。项目结束时,我院宏远书画俱乐部的学生在书法作品中写下了李戈的“健美桃李、儒雅博学、沉浸生活”和杨友红的“修养能力、态度、修养心灵、建设坚强人生”的信息。两位老师将博雅分享作为校园电视节目的纪念。本课程受到学生们的热烈欢迎,使学生们对培养良好的品德、塑造良好的体型、保持健康的心理状态、增强审美意识和艺术修养等方面有了一定的了解。为大学生的全面发展提供了新的途径。(文/杨尤洪图/王琦峰,姚亮昌,廖思东,学院出版社)公共基础系Li Ge先生拜访了太极拳公共基金部博亚先生和Li Ge先生进行现场直播。

杨有红先生参观了太极拳公共基金会的博亚先生和杨有红先生以及同学们的热情舞者,展示了学习互动的环节:现场教学。。


【荣誉】我院代表队荣获江苏省第七届大学生安全知识竞赛专科组一等奖

12月22日下午,由省教育厅主办、省高等教育安全学院主办的第七届江苏大学学生安全知识竞赛决赛暨颁奖仪式在贾庆林广播厅举行。NGSU教育频道。马先峰、陈元元、郭锡荣三位同学团结合作,反应冷静,在“必须回答”、“急促回答”、“问题回答”、“风险问题”四个环节激烈竞争后,最终获得专家组一等奖。自2018年10月举办第七届江苏大学安全知识竞赛以来,江苏省159所高校积极响应,学生人数超过48万人。我校高度重视本次竞赛,成立了2018级新生安全知识竞赛工作组,以组长的身份负责学校领导,安全保卫部、中专学生工作副主任。

作为会员,全面负责竞赛活动的组织和领导。今年,在往年的基础上,大赛还利用现代信息技术,创新安全教育形式,发展移动学习系统。省内大学生可随时登录安全知识竞赛系统。为保证所有新生都参加考试,安保部安排专人负责竞赛组织安排、考试场馆协调、代表队的选拔和组建等工作;全体新生平均成绩在85分以上,达到预期效果。在学校选拔阶段,获得三名一等奖学生、九名二等奖学生和十二名三等奖学生。学校评选出优秀教员4名,优秀组织奖2项。

该系从获奖个人中选出三名优秀学生,代表学校参加省级竞赛。在赛前准备过程中,安保部两名教员积极备课,研究了近年来频频发生的网上汽车预约安全、新快车失窃欺诈等新闻事件和安全教育新内容。他们利用周末、节假日和晚上的自学时间,为参加者提供集中授课、个别辅导和强化培训。初赛于11月24日在中国矿业大学举行。校队从徐淮连苏区13所职业院校中脱颖而出,进入第二名。第二轮于12月1日在东南大学举行。学校团队在全省12所职业院校顺利晋级决赛,并在决赛阶段获得专家组一等奖。

连续三年在江苏省大学生安全知识竞赛中荣获“优秀组织奖”和“优秀组织奖”。这是因为多年来,我校高度重视学生安全教育,各部门、各院校的协作,师生的辛勤工作,脚踏实地,循序渐进,最终获得了专业组一等奖。学校将继续以大学生安全知识竞赛为重点,大力宣传安全知识,推进大学生安全教育,维护校园安全稳定,巩固安全校园魔王建设成果。行政学院和大学。。


我校与五粮液盈泰光电公司签订校企战略合作协议

3月5日,我校在第三教学楼105会议室与五粮液亿英泰光电有限公司举行战略合作签约仪式。同时,中央组织部“千人计划”专家、英泰光电股份有限公司董事长邱成峰被聘为我校物理电学学院特聘教授。英泰光电股份有限公司董事长王明义、董事长邱成峰出席了签约仪式。仪式由王凡厚副校长主持,双方有关部门负责人参加了相关活动。仪式上,王明义首先介绍了我校的转型与发展、办学愿景、办学理念以及近年来在人才培养、科研、社会服务、文化遗产和创新等方面取得的成就。

王明义指出,区域高校肩负着为区域经济社会发展水平全面提升提供人才支持和智力支持的历史重任,为宜宾地方经济社会发展服务是宜宾学院义不容辞的责任。近年来,学校逐步加大了与当地企业和行业的深入和实质性合作,鼓励一线教师积极参与企业技术研发,深入开展技术合作创新,奠定了坚实的基础。应用科学技术大学。与五粮液亿英泰光电有限公司签订实质性战略合作协议,是我校贯彻落实这一发展理念的重要举措。邱成峰在致辞中首先感谢宜宾学院对英泰光电公司建设和发展的关心和支持,并介绍了公司的现状、发展目标和人才需求。

他充分表达了与宜宾学院在人才培养、实践教学基地共建、联合技术研发、工程技术协同创新中心筹备、联合申报等方面合作的希望。探讨了在应用工程硕士培训基地开展深入实质性合作的意图,并对校企进一步合作提出了良好的建设性建议。王明义校长与邱成峰董事长签署了宜宾学院与五粮液亿英泰光电有限公司战略合作协议,随后王明义校长代表学校向中心科内“千人工程”专家邱成峰和中国科学院发了聘书。英泰光电有限公司飞行员,任我校物理与电子工程学院“双师”专业教授。

仪式结束后,邱成峰博士在第三教学楼A101学术展示厅举办了题为“光电液晶显示技术与工业应用”的专题讲座。(投稿/摄影/生物电学院上诉编辑/邱军制作/星岩)。。


我院心理健康创新教育活动系列报道(24)

6月5日,电气工程系在7楼前举办了《心理健康卡通大赛获奖作品展》,12件一等奖、三等奖的精品作品参展。本次心理健康卡通大赛旨在维护和改善大学生的心理健康,塑造良好的人格。共收到52项工程。从收到的作品中,大学生用毛笔描绘生活,用心灵了解生活,同时培养思想,提高艺术欣赏水平,进一步促进大学生心理健康教育的发展。本次心理健康卡通创作大赛是通过卡通宣传心理健康知识,是学生在生活中表达情感的一种方式。它不仅可以解释心理健康知识的深刻内涵,宣传和普及心理健康知识,提高我院学生的心理健康意识,还可以激发学生的学习积极性,培养良好的学习态度。

它也可以为那些有兴趣创作心理漫画的学生提供一个展示他们才能的舞台。目前,心理健康越来越重要。学习压力、就业压力、情感压力等各种问题,使大学生的心理状态和情绪发生了很大的变化。希望通过这场心理卡通比赛,让学生更加关注自己和他人的心理健康,更加了解心理健康知识的深刻内涵,帮助学生体验生活的美好,找到充实心灵的方法,更加懂得珍惜自己,乐观、积极地面对他人。。